高校入試情報
募集要項
学校推薦入試
| コース | S特進コース | G探究コース | |
|---|---|---|---|
| 入学試験日 | 2027年1月15日(金) | ||
| 出願資格 | 各コース共通 | 2027年3月に中学校卒業見込みで、本校を第一希望とし、次の条件を満たすもの ①純心の教育方針を理解し、明確な入学の志望動機があること ②入学後の高校生活に明確な目的意識を持っていること ③出身中学校が推薦するもの |
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| 第3学年の9教科評定値の合計 | 35以上 | 27以上 | |
| その他の成績基準 | 第3学年の国数英の評定値の合計が12以上 | なし | |
| 出席状況 | 3年時の欠席日数が7日以内 | ||
| 願書受付期間 | 【WEB出願】 2026年12月1日(火)~12月22日(火)⇒生徒・保護者が入力 【推薦書類提出期間】 2027年1月4日(月)~1月9日(土)[平日9:00~16:00、土曜日9:00~12:00]⇒中学校が作成して提出 |
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| 選抜方法 | 作文・面接 | ||
| 提出書類 | 入学願書(WEB入力)・学校長の推薦書・成績証明書 | ||
| 入学検定料 | 10,000円 | ||
| 合格発表日 | 2027年1月19日(火) | ||
「9教科評定値の合計」には、下記の①~④による基準でそれぞれ1ずつ加点する。ただし,加点対象は2項目まで。
①「3年次に皆勤(無遅刻・無欠席・無早退)であること」
②「部活動、または個人の活動において、中学在学中、継続して熱心に活動したもの」
③「生徒会活動やボランティア活動において顕著な活動があること」
④「実用英語技能検定・日本漢字能力検定・実用数学技能検定などで3級以上取得していること」
ただし、英検準2級取得の場合は2を加点する。
自己推薦入試
| コース | G探究コース |
|---|---|
| 募集定員 | 定員(120)の20% |
| 入学試験日 | 2027年1月15日(金) |
| 出願資格 | 2027年3月に中学校卒業見込みで本校を第一希望とし、次の条件を満たす者 ①本校の教育方針を理解し、明確な入学の志望動機があること ②入学後の高校生活に明確な目的意識を持っていること |
| 願書受付期間 | 【WEB出願】 2026年12月1日(火)~12月22日(火)⇒生徒・保護者が直接入力 【書類提出期間】 2027年1月4日(月)~1月9日(土)[平日9:00~16:00、土曜日9:00~12:00]⇒中学校で作成して提出 |
| 選抜方法 | ①中学時代に頑張ったことのプレゼンテーション ②プレゼンテーションについての質疑応答 |
| 提出書類 | 入学願書(WEB入力)・調査書・志望理由書 |
| 入学検定料 | 10,000円 |
| 合格発表日 | 2027年1月19日(火) |
一般入試
| 募集定員 | 女子200名[S 特進コース: 80名/G探究コース:120名] | |
|---|---|---|
| 入試日 | 2027年1月22日(金) | |
| 出願手続 | 入学願書、調査書、入学検定料10,000 円 | |
| 出願資格 | 2027年3月中学校卒業見込の者および中学校卒業者 | |
| 出願期間 | 【WEB出願期間】 2026年12月1日(火)〜12月22日(火)⇒本人・保護者が直接入力 【書類提出期間】 2027年1月4日(月)~1月9日(土)[平日9:00~16:00、土曜日9:00~12:00]⇒中学校で作成して提出 |
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| 試験教科 | ●S特進コース 国語・数学・英語・理科・社会・面接 |
●G探究コース(5教科または3教科の選択制) 国語・数学・英語・理科・社会・面接 国語・数学・英語・面接 |
| 試験会場 | 本校・姶良・霧島・薩摩川内・鹿屋・種子島・屋久島・奄美市・徳之島・沖永良部 | |
| 学科 | 普通科[S 特進コース/G探究コース] | |
| 各教科50分・100点満点です。英語は聞き取りテストを含みます。 | ||
| 合格発表日 | 2027年1月27日(水) | |
※本校を第1希望とする受験生は合否判定を優位に行います。ただし,出願時に次のどちらかを申し出るものとします。
「第一希望制度A(純心第1志望)」:入試の判定結果どちらのコースに合格しても本校へ入学することを条件とします。
「第一希望制度B(S特進第1志望)」:S特進コースに合格したら必ず入学することを条件とします。
ただし、G探究コースに合格の場合,入学の義務はありません。
※入学検定料免除
一般入試で受験する受験生で,実用英語技能検定2級以上を持っている受験生を対象に,入学検定料を免除します。
提出書類・・・実用英語技能検定2級以上の合格証明書またはそのコピー